婺源非遗文化馆

课程设计：《婺风遗韵：非遗馆中的吃喝玩乐》

课程背景：

本课程面向小学五年级学生，旨在通过实地考察非遗馆，让学生深入了解和体验婺剧的文化魅力，同时结合婺剧相关的传统美食、手工艺和游戏，实现“吃喝玩乐”的一站式文化体验。

课程目标：

1. 让学生了解婺剧的历史背景和文化价值。

2. 通过亲身体验，感受婺剧的艺术魅力。

3. 培养学生对传统文化的兴趣和保护意识。

课程内容：

1.

婺剧简介

：通过视频和图片资料，介绍婺剧的起源、发展及其在中国戏曲中的地位。

2.

非遗馆参观

：组织学生参观非遗馆，重点观察婺剧的服饰、道具和表演场景。

3.

互动体验

：

婺剧脸谱绘制

：学生亲手绘制婺剧脸谱，了解不同脸谱代表的角色性格。

传统美食制作

：学习制作婺剧中的传统小吃，如婺剧糖画，体验传统美食的制作过程。

婺剧角色扮演

：学生分组进行婺剧经典片段的角色扮演，体验婺剧表演的艺术魅力。

4.

文化游戏

：设计与婺剧相关的文化游戏，如“婺剧知识问答”和“婺剧角色猜猜看”，增强学生对婺剧的了解和兴趣。

师生互动环节：

1.

讨论分享

：参观结束后，组织学生分享他们的观察和体验，讨论婺剧对现代社会的影响和意义。

2.

创意展示

：鼓励学生利用课余时间创作与婺剧相关的艺术作品，如绘画、手工等，并在课堂上进行展示和交流。

3.

家长参与

：邀请家长参与部分课程活动，如亲子共同制作传统美食，增进家庭对传统文化的了解和传承。

评估方式：

1.

参与度

：评估学生在各项活动中的参与度和互动情况。

2.

作品展示

：通过学生的艺术作品和角色扮演表现，评估他们对婺剧文化的理解和创造力。

3.

反思报告

：要求学生撰写参观非遗馆的反思报告，总结学习体会和未来如何传承和保护传统文化。

通过这样的课程设计，学生不仅能够深入了解婺剧这一非物质文化遗产，能通过多种形式的互动体验，增强对传统文化的认同感和保护意识。